POJOKSATU.id - Sasaran kinerja pegawai (SKP) memiliki peran sentral sebagai dokumen yang merinci tugas jabatan, target, dan indikator kinerja yang harus dicapai oleh pegawai negeri sipil (PNS) dalam jangka waktu satu tahun.

Sejalan dengan itu, SKP guru mengalami perubahan yang signifikan pada tahun 2024 sebagai respons terhadap perubahan kebijakan pendidikan, yakni Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka, yang mengubah dinamika pelaksanaan tugas dan tanggung jawab mereka.

Dalam menghadapi perubahan tersebut, guru-guru di SDN 3 Ampenan diberikan tanggung jawab untuk menyelesaikan SKP mereka di Platform Merdeka Mengajar (PMM) pada awal semester genap.

Baca Juga: Optimalkan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah dengan Platform Merdeka Mengajar, Panduan Perencanaan dan Pengembangan Kompetensi

Kepala SDN 3 Ampenan, Hj Baiq Ratna Wahyuningsih, mengimbau agar semua guru, baik yang berstatus PNS maupun Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK), memastikan kelengkapan SKP mereka di PMM.

Beliau menegaskan bahwa informasi yang diterima menyebutkan bahwa guru PPPK yang tidak melibatkan diri dalam proses pembuatan SKP di PMM berpotensi mengalami pemutusan kontrak.

Meskipun hal ini masih menjadi kabar yang belum dapat diverifikasi sepenuhnya.

Sebagai seorang kepala sekolah yang berkomitmen terhadap peningkatan mutu pendidikan, Hj Baiq Ratna Wahyuningsih juga mencatat bahwa dirinya sendiri tengah aktif belajar untuk memahami dan menyusun SKP di PMM.

Menurutnya, PMM bukan hanya merupakan platform administratif, tetapi juga memberikan kesempatan bagi para guru untuk terus mengasah dan mengembangkan kompetensi mereka.

Baca Juga: Pengisian SKP Guru 2024 , Adaptasi Kebijakan Merdeka Belajar Ini Dibuat Agar Lebih Transparan dan Terukur!

Dia menyoroti keberadaan PMM sebagai fasilitas yang tidak hanya memfasilitasi pengelolaan administrasi, tetapi juga mendukung proses transformasi pendidikan menuju ranah digital.

Dengan semangat ini, semua guru di SDN 3 Ampenan didorong untuk mengakses PMM sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas dan relevansi kompetensi mereka.

Hj Baiq Ratna Wahyuningsih menekankan bahwa PMM bukan sekadar alat administratif, tetapi juga sebuah wadah pembelajaran yang memungkinkan guru untuk terus berinovasi dan beradaptasi dengan perubahan dinamika pendidikan saat ini.***