POJOKSATU.id - Digitalisasi di sekolah kini bukan lagi sekadar menyediakan perangkat teknologi. Satuan pendidikan dituntut untuk benar-benar memanfaatkan perangkat tersebut secara optimal dalam proses belajar mengajar.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menekankan bahwa setiap sekolah harus memiliki target penggunaan perangkat digital yang jelas dan terukur.
Target ini mencakup durasi penggunaan setiap minggu hingga bagaimana teknologi diintegrasikan ke dalam berbagai mata pelajaran.
Pemantauan berkala juga menjadi bagian penting. Hal ini dilakukan untuk memastikan perangkat yang sudah tersedia benar-benar digunakan sesuai tujuan, bukan sekadar pelengkap fasilitas.
Baca Juga: UPI Peringkat 6 Kampus Berprestasi Versi Puspresnas 2026, Mahasiswanya Catat 339 Capaian
Peran Guru Jadi Kunci Pembelajaran Digital
Dalam implementasinya, guru memegang peran sentral. Mereka didorong untuk mengembangkan konten pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual sesuai kebutuhan siswa.
Bentuknya bisa beragam, mulai dari slide interaktif, kuis digital, hingga game edukasi.
Video pembelajaran singkat berdurasi 3 sampai 5 menit juga menjadi salah satu format yang dianjurkan karena dinilai lebih efektif dan mudah dipahami.
Pendekatan ini diharapkan mampu membuat proses belajar lebih menarik dan tidak monoton, sekaligus meningkatkan pemahaman siswa.
Baca Juga: Sekolah Kedinasan 2026 Mulai Diburu, Ini Data Sepi dan Ramai Peminat Biar Peluang Lolos Lebih Besar
Integrasi Tatap Muka dan Digital
Pembelajaran tidak sepenuhnya berpindah ke digital, melainkan dikombinasikan dengan metode tatap muka secara terencana.
Penggunaan papan tulis interaktif untuk diskusi, kolaborasi melalui platform digital, serta asesmen berbasis daring menjadi bagian dari strategi pembelajaran yang lebih modern.
Dengan cara ini, keterlibatan siswa dapat meningkat dan pengalaman belajar menjadi lebih variatif.
Manfaatkan Platform Resmi Pemerintah
Sekolah dan guru juga didorong memanfaatkan platform resmi seperti Rumah Pendidikan.
Platform ini menyediakan berbagai fasilitas, mulai dari distribusi materi, interaksi guru dan siswa, hingga sistem evaluasi pembelajaran yang lebih terstruktur dan mudah diakses.
Baca Juga: 453 Siswa Sekolah Rakyat Siap Lulus 2026, Ada yang Bidik Kampus hingga Jadi TNI
Wajib Lapor sebagai Bentuk Akuntabilitas
Pemanfaatan perangkat digital juga harus dilaporkan sebagai bentuk tanggung jawab penggunaan bantuan pemerintah.
Sekolah diminta mengunggah dokumentasi berupa foto kegiatan pembelajaran dengan kualitas baik melalui tautan yang telah disediakan.
Laporan ini menjadi bukti bahwa perangkat benar-benar digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Selain itu, data tersebut juga akan menjadi bahan evaluasi untuk melihat sejauh mana program digitalisasi berjalan efektif di lapangan.
Baca Juga: Mahasiswi UMM Ini Buktikan Beras Bayam, Bisa Jadi 'Jalan Ninja'
Menuju Pembelajaran yang Lebih Bermakna
Dengan pengelolaan yang konsisten, pemanfaatan teknologi di sekolah diharapkan mampu menciptakan sistem pendidikan yang lebih berkualitas.
Tidak hanya menghadirkan pengalaman belajar yang lebih kaya, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang relevan di era digital.
Di balik tuntutan ini, tersimpan harapan besar agar sekolah tidak hanya mengikuti perkembangan zaman, tetapi benar-benar mampu menyiapkan generasi yang siap menghadapi masa depan. ***
