POJOKSATU.id - KUNCI JAWABAN Latihan Pemahaman MODUL 3 TOPIK 2 PPG Guru Tertentu 2025 Lengkap Seluruh 6 Sub Materi
Dalam artikel ini tersedia kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 2 PPG Guter 2025.
Yakni Makna, Urgennsi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam kerangka Pendidikan Nasional.
Di Topik 2 ini terdapat 6 Sub Materi, antara lain:
1. Urgensi Pendidikan Nasional
2. Nilai-nilai Dasar dalam Pendidikan
3. Strategi Internalisasi dan Pengembangan Nilai dalam Pembelajaran
4. Tujuh Kebiasaan Anak Hebat
5. Peran Guru dalam Pendidikan Nilai
6. Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai
Sama topik-topik pembelajaran sebelumnya, dari masing-masing sub materi tersebut terdapat soal-soal.
Berikut ini kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025 lengkap seluruh 6 Sub Materi:
Sub Materi: Urgensi Pendidikan Nasional
Soal 1 dari 2
Apa yang dimaksud dengan pendidikan nilai dalam konteks pendidikan nasional?
A. Pendidikan yang hanya berfokus pada mata pelajaran akademik.
B. Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik.
Baca Juga: Cara Membuat Jurnal Pembelajaran PPG Guru Tertentu 2024 Modul 3, TERNYATA MUDAH ADA TRIK DI SINI
C. Sistem pendidikan yang hanya mengutamakan keterampilan teknis.
D. Pendekatan pembelajaran yang tidak memerlukan peran guru.
E. Metode pembelajaran yang berfokus pada penguasaan teknologi.
JAWABAN: B. Proses pembelajaran yang menanamkan karakter, moral, dan etika pada peserta didik
Soal 2 dari 2
Apa hubungan antara pendidikan nilai dengan moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari?
A. Pendidikan nilai hanya mengajarkan teori moral tanpa praktik nyata.
B. Pendidikan nilai membantu siswa memahami dan menerapkan sikap moral yang baik.
C. Pendidikan nilai hanya berlaku di sekolah dan tidak di kehidupan sehari-hari.
D. Pendidikan nilai bertujuan untuk membuat siswa lebih patuh pada peraturan tanpa berpikir kritis.
E. Pendidikan nilai lebih berfokus pada aspek kognitif dibandingkan aspek moral.
JAWABAN: B. Pendidikan nilai membantu siswa memahami dan menerapkan sikap moral yang baik
Sub Materi: Nilai-nilai Dasar dalam Pendidikan
Soal 1 dari 1
Mengapa pendidikan nilai menjadi aspek penting dalam sistem pendidikan saat ini?
A. Karena bertujuan untuk menghasilkan siswa dengan nilai ujian yang tinggi.
B. Karena dapat membentuk karakter dan moral siswa dalam menghadapi tantangan global.
C. Karena menggantikan peran keluarga dalam membentuk kepribadian anak.
D. Karena hanya berlaku untuk jenjang pendidikan dasar.
E. Karena bertujuan untuk membatasi kebebasan berpikir siswa.
JAWABAN: B. Karena dapat membentuk karakter dan moral siswa dalam menghadapi tantangan global
Sub Materi: Strategi Internalisasi dan Pengembangan Nilai dalam Pembelajaran
Soal 1 dari 2
Sebutkan dua strategi utama dalam menginternalisasi nilai dalam pembelajaran!
A. Ceramah panjang dan ujian tertulis.
B. Pembelajaran berbasis pengalaman dan keteladanan guru.
C. Memberikan tugas rumah dan ujian akademik ketat.
D. Hanya mengajarkan nilai melalui pelajaran agama.
E. Memperbanyak kegiatan ekstrakurikuler tanpa pengawasan.
JAWABAN: B. Pembelajaran berbasis pengalaman dan keteladanan guru
Soal 2 dari 2
Seorang guru menghadapi kelas dengan beragam latar belakang budaya. Bagaimana strategi internalisasi nilai yang dapat diterapkan agar peserta didik memiliki sikap toleransi?
A. Menyediakan materi pelajaran yang sama tanpa memperhatikan latar belakang budaya siswa.
B. Mengadakan diskusi dan kegiatan berbasis kolaborasi antar siswa dari berbag latar belakang.
C. Menghindari topik keberagaman agar tidak terjadi konflik di kelas.
D. Memaksa siswa untuk mengikuti satu budaya tertentu yang dianggap dominan.
E. Mengajarkan toleransi hanya dalam mata pelajaran agama tanpa penerapan dalam kehidupan sekolah.
JAWABAN: B. Mengadakan diskusi dan kegiatan berbasis kolaborasi antar siswa dari berbag latar belakang
Sub Materi: Tujuh Kebiasaan Anak Hebat
Soal 1 dari 1
Seorang guru memperhatikan bahwa banyak siswa di kelasnya sulit bekerja sama dalam tugas kelompok. Berdasarkan konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, strategi apa yang paling efektif untuk membantu siswa mengembangkan kebiasaan bekerja sama?
A. Membagi peran secara tegas dalam kelompok dan memberikan sanksi kepada siswa yang tidak bekerja sesuai tugasnya.
B. Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang- Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama.
B. Menugaskan siswa untuk menyelesaikan tugas kelompok secara individu terlebih dahulu, lalu membandingkan hasilnya dalam diskusi kelas.
C. Memilih satu siswa dalam kelompok sebagai pemimpin tetap yang bertanggung jawab penuh terhadap hasil kerja kelompok.
D. Membiarkan siswa menyelesaikan tugas dengan cara mereka sendiri
JAWABAN: B. Mendorong siswa untuk mengutamakan prinsip "Berpikir Menang- Menang" dengan saling menghargai, berbagi tanggung jawab, dan mencari solusi bersama
Sub Materi: Peran Guru dalam Pendidikan Nilai
Soal 1 dari 1
Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?
A. Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.
B. Melarang penggunaan media sosial secara total bagi siswa.
C. Membiarkan siswa bebas menggunakan teknologi tanpa pengawasan. bebas menggunakan teknologi tanpa
D. Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran karena dapat mengalihkan fokus siswa.
E. Menggunakan teknologi hanya untuk memberikan tugas tanpa interaksi dengan siswa.
JAWABAN: A. Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif
Sub Materi: Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai
Soal 1 dari 3
Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?
A. Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat.
B. Menerapkan dalam pembelajaran → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengevaluasi efektivitas.
C. Mengevaluasi efektivitas → Mengidentifikasi nilai utama → Melibatkan orang tua dan masyarakat → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran.
D. Melatih guru dalam strategi internalisasi → Mengidentifikasi nilai utama → Mengevaluasi efektivitas → Menerapkan dalam pembelajaran → Melibatkan orang tua dan masyarakat.
JAWABAN: A. Mengidentifikasi nilai utama → Melatih guru dalam strategi internalisasi → Menerapkan dalam pembelajaran → Mengevaluasi efektivitas → Melibatkan orang tua dan masyarakat
Soal 2 dari 3
Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!
A. Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat.
B. Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua.
C. Melibatkan orang tua → Membentuk kurikulum berbasis nilai → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Menyebarkan dampak ke masyarakat.
D. Menyebarkan dampak ke masyarakat → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Melatih guru → Membentuk kurikulum berbasis nilai.
JAWABAN: A. Membentuk kurikulum berbasis nilai → Melatih guru → Melibatkan orang tua → Mengadakan kegiatan berbasis nilai → Menyebarkan dampak ke masyarakat
Soal 3 dari 3
Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?
A. Menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
B. Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai.
C. Menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku pkan sistem reward bagi siswa yang baik.
D. Mengandalkan wali kelas untuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu intervensi dalam mata pelajaran lainnya.
E. Membuat peraturan sekolah yang ketat dengan hukuman bagi siswa yang melanggar.
JAWABAN: B. Mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus, dan proyek berbasis nilai
Untuk mendapatkan artikel menarik dengan lebih cepat dan mudah bisa download aplikasi Pojoksatu.id untuk Android dan iOS dengan link di bawah ini:
Untuk mendapatkan artikel melalui saluran Whatsapp Pojoksatu.id bisa klik link di bawah ini:
Itulah informasi kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025 lengkap seluruh 6 Sub Materi, semoga sukses.***
